debutanten 3 / harry bos

TESTRESULTATEN

Beste leerlingen,

Misschien zijn jullie al op vakantie, maar hier nog de resultaten van de testen van de afgelopen week. Ik hoop tot gauw! Jullie krijgen informatie thuisgestuurd over de lessen van het najaar.

Met vriendelijke groet, uw ex-taalleraar Harry Bos

Beste leerlingen,

Morgen gaan we door met het voorbereiden van de test van volgende week (de laatste les)...

We hebben de vorige week gesproken over voetbal en Nederland, we hebben uit CODE les 11 de dialoog op pag 210 gedaan (syllabus pag 108) en die van pag 214 (syllabus pag 116). Van de laatste tekst moeten jullie allemaal de woorden thuis opzoeken.

Verder huiswerk: pagina's 119, 120, 121 en 122 uit de syllabus. Tot morgen! Met vriendelijke groet, uw leraar Harry Bos

LESJOURNAAL 1 JUNI 2006

Beste leerlingen,

Na onze gebruikelijke conversatie over naam, adres en huis én nu ook weer eens de manier waarop je naar het Institut komt, hebben we het huiswerk nagekeken (nog niet oefening 2 van pagina 98, dat doen we volgende week).

Daarna hebben we twee luisterteksten gedaan van CODE, in het boek pagina 203 en 204 (in de syllabus vind je de teksten terug op pagina 99 en102). Daarna hebben we in groepjes de "werkblad" - oefening uit de syllabus van pagina 104 gedaan.

HUISWERK

Syllabus: nogmaals pag. 98 (oefening 2), pag. 105 en 112.

Tot volgende week donderdag! Uw leraar, Harry Bos 

LESJOURNAAL 18 MEI 2006

Beste leerlingen, na de les van vorige week die we voor een groot deel in de tentoonstelling REMBRANDT ET SON ECOLE hebben doorgebracht, nu weer een "normale" les. We hebben eerst gepraat over de tentoonstelling en over "het geheime verhaal" (de echte en onechte Rembrandt-tekeningen, vroeger werden er veel meer tekeningen aan Rembrandt toegeschreven (attribués) dan nu.

Daarna hebben we twee teksten uit CODE gedaan, pag. 198 (syllabus pag 91) en 201 (syllabus 94). Het zijn teksten over ziek zijn en naar de dokter gaan.

HUISWERK

Vocabulaire van beide teksten bekijken. Uit de syllabus doen pag 98. De volgende keer (1 juni!) gaan we praten over de huisarts en het ziekenhuis.

Verder heb ik nog een suggestie voor de dinsdagavond 23 mei. Dan wordt namelijk om 18.30 uur in het MEMORIAL DE LA SHOAH een prachtige Nederlandse documentaire vertoond: EEN GELUKKIGE TIJD. Zie de link. Uw leraar zal daar dan aanwezig zijn.

http://www.memorialdelashoah.org/b_content/getContentFromTopNavAction.do;jsessionid=7C9CA10106FBDB4E1CBA0F0B7A1C7A26?navId=120

Met vriendelijke groet,

Harry Bos

lesjournaal 11 mei 2006

Beste leerlingen,

Gister hebben we iets bijzonders gedaan: we zijn naar de tentoonstelling geweest van de tekeningen van Rembrandt "en zijn school", uit de voormalige koninklijke collectie van Dresden. Voor de leerlingen die er niet waren hier nog een link naar de website van Custodia, die de tentoonstelling (exposition) heeft georganiseerd.

http://www.fondationcustodia.fr/actueel/projecten.cfm?gr=menu4

of:

http://www.institutneerlandais.com/fr/exposition.html

Kijk bij "Rembrandt et son école".

Ik heb iedereen gevraagd TIEN ZINNEN te schrijven over wat men heeft gezien. Ik heb vooral gevraagd: WAT IS HET GEHEIME VERHAAL VAN DE TENTOONSTELLING?

Er is namelijks iets heel bijzonders met de tekeningen (dessins) die we kunnen zien.

Voor de leerlingen die er niet waren, is dit natuurlijk niet zo makkelijk want ze hebben de tentoonstelling niet gezien. Probeer misschien een paar zinnen over een ander onderwerp te schrijven.

Verder hebben we uit CODE de tekst van pagina 200 gedaan.

HUISWERK

Tien zinnen dus, over de tentoonstelling met "het geheime verhaal".

Goed lezen pagina 200 uit CODE en de woorden opzoeken.

Uit de syllabus pagina 89.

Tot de volgende week!

Uw leraar Harry Bos

LESJOURNAAL 4 MEI

Deze keer een blog dat op tijd is! Ook omdat het morgen een vrije dag is in Nederland (bevrijdingsdag).

Vandaag hebben we nog wat gepraat over de koningin, de monarchie en de republiek, ook omdat de leerlingen wat zinnen hadden geschreven. Ceux qui n'avaient pas encore répondu aux deux questions (voir blog du 27 avril) peuvent le faire pour la semaine prochaine. C'est important d'écrire!

We hebben uit CODE hoofdstuk 10 taak 2 de tekst op pagina 97 gedaan (in de syllabus pagina 82).

HUISWERK

chercher et réviser le vocabulaire de ce texte.

syllabus: pagina's 80, 87, 88.

ATTENTION : essayez d'être tous à l'heure la semaine prochaine car on va commencer avec une visite de l'exposition REMBRANDT, au premier étage!

Uw leraar Harry Bos

LESJOURNAAL 27 APRIL

Chers élèves,

J'ai un peu de mal à vous fournir les détails des cours par ce biais actuellement. J'ai été assez souvent absent et très pris ces derniers jours. Mais je vous présente néanmoins, à la dernière minute, quelques informations sur le cours de la semaine dernière.

We hebben na de normale conversatieronde en het huiswerk naar een film gekeken over de Nederlandse koningin en het Koninklijk Huis. De film is erg "officieel", het lijkt soms op pure propaganda. Maar we hebben toch wat geleerd over de geschiedenis van de familie Oranje-Nassau, die sinds de  16e eeuw in Nederland een belangrijke plaats inneemt. Dit allemaal omdat het afgelopen weekend KONINGINNEDAG was in Nederland.

HUISWERK

Iedereen moet twee vragen beantwoorden (op een apart papier)

1. Wie is er koningin in Nederland?

2. Ben je voor of tegen de monarchie?

Uit de syllabus gaan we nog eens kijken naar pagina 74 en 75 (al voor de vorige keer gedaan maar nog niet nagekeken).

Ook doen pagina 78 en 79.

Tot morgen!

Uw leraar Harry Bos

LESJOURNALEN 23 EN 30 MAART

Chers élèves, j'ai enfin la possibilité de m'exprimer de nouveau pleinement sur l'Internet! Et donc de communiquer avec vous. Je suis désolé pour ce contretemps en cette matière et j'espère que notre dialogue par ce biais se passera pour le reste de cette session sans heurts.

Jeudi 6 avril sera le dernier cours avant les "vacances de pâques", ce qui permettra peut-être de venir assister à l'une de nos deux séances de cinéma ! On reprendra les cours le 27 avril prochain.

De twee laatste lessen hebben we veel gepraat, zeker de laatste les, toen we veel hebben gepraat over kleren. Wat draag je voor het werk? Wat draag je in je vrije tijd? Wat zijn je favoriete kleuren?

Ik heb toen eerst aan iedereen gevraagd wat zinnen op te schrijven.

Het HUISWERK voor donderdag 6 april

We gaan pagina 46 van de syllabus afmaken. Pagina 54 doen, uit hetzelfde boek. Voor iedereen die dit nog niet heeft gedaan: een paar zinnen opschrijven. Tot morgen, uw leraar Harry Bos

LESJOURNAAL DONDERDAG 9 MAART

Beste leerlingen,

Vandaag hebben we weer veel gepraat net zoals vorige week (hoe heet je, waar woon je, waar kom je vandaan). Dit moet steeds sneller. Helaas ben ik vergeten naar jullie beroep te informeren. VOLGENDE WEEK dus.

Uit CODE hebben we pagina 163 gedaan, naar de tekst geluisterd en deze gelezen in de syllabus (pag. 32).

Zelf op de CD ROm de oefeningen doen die bij deze tekst horen.

HUISWERK

pagina 29 uit de syllabus nog een keer (nog niet nagekeken). Verder pagina 30 doen uit de syllabus.

Misschien niet tot volgende week want dan moet ik misschien in Rouen zijn, maar er is wél les. Uw leraar HARRY BOS

LESJOURNAAL DONDERDAG 2 MAART

Chers élèves, à cause d'une fausse manoeuvre de ma part, le journal du cours du jeudi dernier est resté virtuel, c'est à dire dans mon ordinateur, en tant que brouillon. Voici donc le compte rendu de la semaine dernière! Toutes mes excuses.

Wij zijn begonnen met vragen en antwoorden, net zoals de eerste keer (Hoe heet je, waar woon je, waar kom je vandaan). Voor de volgende keer moet iedereen ook zijn beroep weten!

Daarna hebben we uit CODE pagina's 157 en 160 gedaan, plus tekst 2 (zonder video). De tekst staat in de witte syllabus, pagina 22.

HUISWERK

Vocabulaire van de tekst van pagina 22 uit de witte syllabus opzoeken en de oefeningen doen die bij de tekst horen (CD ROM). Uit de witte syllabus, pagina's 24, 27 en 29. Tot volgende week! Uw leraar Harry Bos